lunes, 21 de diciembre de 2020

Proyecto de Nutrición

 Sebastián Benalcázar de Segundo "B" con su carta de desayunos saludables


 


Proyecto de Nutrición

Mas de los trabajos  destacados hechos en casa por los estudiantes de la Unidad Educativa 

Sarahí Recalde de Segundo "E" con su menú saludable


 

Gustavo Quishpe del 2do B con su menú saludable 



viernes, 18 de diciembre de 2020

Proyecto de Nutrición

 Estudiantes de la Unidad Educativa a lo largo de esta semana han trabajado en el proyecto de Nutrición con cada uno de los docentes , la carta del Chef  es la actividad que he desarrollado con muy buenos resultados .

Nicolás Mejía del 2do EGB paralelo "B" nos presenta el menú saludable que desarrolló 


                                 


martes, 15 de diciembre de 2020

Proyecto de Nutrición

Desde el 14 de Diciembre iniciamos el proyecto sugerido por el Ministerio de Educación sobre  nutrición , el aprendizaje de los niños de 2dos y 3ros EGB ha sido fructífero y se demuestra en la forma de trabajar en casa .

Miguel Chávez de 2do EGB "B" nos presenta un Menú Saludable 




Utiliza Twitter para educación de manera correcta

Como los diez mandamientos ,Twitter también debe poseer reglas que nos permitan aprender y enseñar de manera correcta.

La red social cuenta con un sin numero de beneficios no solo a nivel social sino consigue entrar en varios ámbitos como lo es la educación. La concepción de ser una herramienta social no delimita sus beneficios para utilizar la red en el aula física o virtual , siempre y cuando se fomente el uso adecuado de la red por parte de los docentes.

No podemos interactuar en la red con nuestros estudiantes como meros seguidores o amigos , es ahí donde la apreciación del estudiante surge en el sentido de que somos ignorantes en el uso de la herramienta.

Por ello he diseñado este decálogo que oriente el trabajo del maestro con el estudiante para sacar el mejor provecho de esta red social volcándola al ámbito educativo, además de ser uno de los capítulos que abarcare en la presentación de mi "Proyecto de Innovación Educativa" como requisito para la obtención de Grado de Master en Educación.

Mi decálogo de Twitter



lunes, 14 de diciembre de 2020

Comentario

 Nuestros estudiantes no son autónomos en su  aprendizaje






A raíz de la cuarentena la sociedad atravesó muchos cambios y la educación no fue la excepción , estudiantes con sus clases online y maestros que tuvieron que emprender un viaje a la autoformación obligatoria en tecnologías de Información y comunicación .

Tengo 29 años si bien no soy un nativo digital tengo la etiqueta de la generación Milenial es decir ; conocí los avances en tecnología de aprendizaje a mediados de mi niñez algo que agradezco y he sabido sacar ventaja .

En diferente perspectiva la de muchos docentes que se negaban a la nueva normalidad en al ámbito de la enseñanza han sabido superar las barreras de generación y ponerse a la vanguardia de una educación que jamás la hubiésemos pensado en circunstancias normales .

Caso contario y negativo desde mi perspectiva es el de los estudiantes que   pese  a ser reconocidos como nativos digitales y sumando  el  paternalismo de un sistema educativo endeble y sobreprotector , han tomado estos meses de clases en línea como un año sabático , pues no son autónomos en su aprendizaje. .

Hay que separar casos en los que la diversidad de situaciones que atraviesan nuestros estudiantes son alarmantes pero en su gran mayoría a lo largo de estos meses ha existido un total rechazo, burla y quemeimportismo por parte de los estudiantes .



 Daniel Borja 

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